[復刻版] 下巴掉下來(真的!)

昨天吃芭樂的時候，芭樂籽卡在牙齒裡，因為人在家裡嘛，就用了很醜的姿勢--用牙齒剔牙縫，剔著剔著、我居然落到下顎了，現在我的臉一直歪歪的，左臉痛痛的....

我要講前天的「童工事件」˙趴兔......

話說今天科億零同學要去跟老師咪挺，我就打了個電話給她，科億零說他有寫了三個方案，問我要不要先寄給老師看，我想了一下，就叫他先寄給老師，同時印出來，在咪挺的時候會比較好，後來我又通知老ㄙ說「科億零有先寄他的proposal給老師參考呦」(姐果被冷冷的掛電話)，就去上我的日文課了。

後來科億零卡電話給我，跟我說了他的咪挺，才熊熊發現我又變成老師的娛樂玩具了....原來科億零的proposal裡、所謂「三個方案」除了前兩個真的是自己寫的，最後一個還真的給我寫「當童工」....然後老師默默的說...「我看過你的計畫了 我覺得可以 然後 妳不要被Mary混淆視聽 老師不是要你真的當童工XDD(臉上有笑意)」

什麼叫做「被我混淆視聽」啊～明明當童工是從某老ㄙ的嘴巴裡跑粗乃的耶....怎麼可以這樣～然後科億零說她快要笑死了，「喔優、老ㄙ怎麼可以這麼好笑」，哼、我不在，老ㄙ會有這些笑點嗎(挑眉)，而且雖然是被自己主人暗暗的捅了一刀，但我自己也噗ㄘ了，實在有夠不爭氣，果然是一個完全無法捍衛個人尊嚴的小孬孬(唉呦)

而且呀，跟這種事有關的情節還不止這樣，昨天宛青學姐跟老師說，小花豹學姊覺得去年上老師的評估課很棒、獲益很多，說到研究所才上到老師的課真的很可惜。學姊問老師聽到這麼棒的comments，心裡應該爽吧，結果老師當著我的面，就說「Mary去年也有上那門課，可是你看她都沒說話，她一定是覺得那門課很爛...」

喔喔喔～真是夠了～老ㄙ幹麻這樣咩～我怎麼躺著也中槍啊(雖然我當下又笑點低到不行的大笑了)，而且現在想著，還是會噗噗噗的偷偷笑粗乃也XDDDD

其實也不錯啦，同學們說自從我去研究室之後，會導致老ㄙ不時的爆出超爆笑的笑話之後(應該說我會導致笑話外流)，大家都覺得老ㄙ有變開朗，還變優秀了(←這個我不敢當，老師有他自己的努力很多很多)，而且漸漸變得知道如何跟學生溝通了，好評持續上升中啊(聽起來好像日系雜誌用語)，看來我果然是走女丑(角)系的奴隸型助理的命啊～

唉～可是我也有想要走厲害的研究助理路線咩，能夠幫忙找資料(雖然我也不知道要什麼的東西、也沒人跟我說過)，或是商量要做什麼感覺就厲害很多嘛，不過科億零說我也實在太好強了，可是我不希望自己的不會拖累別人、也可以藉機強迫自己學新東西呀，可塑連老師也恥笑我很愛"假會"，唉唉唉，我決定以後老ㄙ問我什麼，我通通都回答「我不會」、「不知道」算了...ˊˋ

[復刻版] 國科會最新進度

國科科最新進度：2009年02月03日

今天下午終於一股作氣的開始寫國科科，就像推動的作用力大過最大靜磨擦力之後，一切就順利多了，有一種起飛的感覺，雖然現在有點擔心文獻回顧不知道要花多少時間，但是至少現在在飆寫出來的是研究結果的部分，so far一切順利，而且靈感有源源不絕出來的fu，只恨自己打字還不夠快啊～～

但是今天下午又收進來一個人的深入訪談資料，結果我最後一欄其實是讓他們填自己的email，好讓我跟他們保持較便捷的聯繫(我覺得ptt站內信很難用)，我把那個空格當做題目，上面寫道：｢能否請您於本欄留下您的email供日後連絡，以致謝意，謝謝！｣，結果她居然直接在框框裡寫......｢不客氣｣.......OMG!!!笑死我啦～

國科科最新進度：2009年02月04日

昨晚跟老師約了，今天要去研究室試跑數據，沒辦法，老師是SPSS之王咩，都靠你了老師(這叫"PMPMP"，拼命拍馬屁XD)

但今天敲門進研究室後，第一句是幽幽的｢請進｣，第二句是半崩潰式的｢我要趕快離開這個充滿細菌的地方～｣，原來是昨天KJ來幫忙算成績，也順便帶來了一桌的食物殘渣和一房間的感冒病毒，然後老師簡直就像是空氣偵測機，一下子就中標，這讓我想到每當礦工要進新挖的坑道，為了確保空氣安全，都會帶一隻鳥進礦坑，如果一發現鳥"出事"了，就是礦工們要趕快撤退的意思，老師....你就是那隻鳥XDDD

尤其老師看我坐在KJ那個位子，就說我一定要一直去洗手、還規定要用肥皂。然後就開始用SPSS，但是因為數據的效果好像還不太好，老師又已經受不了那種空氣品質(說到好像細菌或病毒都一顆顆地漂浮在他眼前，如沙塵暴一樣明顯的樣子)，所以乾脆不弄了，收一收決定去保健中心看醫生。

結果因為去的時候已經11:40，護士阿姨不給掛號，可是其實我知道會這樣，當場很沒良心的笑出來，老師此時徹底崩潰，｢啊我是註定要病ㄙˇ(←大過年的、不想直接打那個字)就對了.....｣(而且還在掛號台前講)，害我笑得更大聲了：P

後來跟老師說我大一也有一次很慘烈的小感冒，意外變成40.5度的高燒(人一旦燒到41度就會休克!!)，和躺在床上起不來，成為我翹課的濫觴。我問他知道那門課是誰的嗎？老師故意篤定回答｢一定不是我的｣，我又被逗笑了，｢就是你的啊｣、｢還好那時候你還沒有點名單...不過反正你後來也沒點過名.....｣

沒想到老師接話說｢我決定我要改變風格！｣、｢我要每一堂課都點名！｣，我說不要啦，點名這種事很累耶，而且是累到點名的人，不是學生，老師還是說：｢我要改變風格！｣、｢那我要每次都點人問問題！｣

我說好啊，隨你啊，｢但我猜你一定不會這樣做｣、｢我沒事的時候就去看你做不做得到XDDD｣，我篤定的說。但是老師更絕了，｢好啊、來啊，你去跟大一的講『皮要繃緊一點』，我要每堂課都點人回答問題.....｣，在我笑到不行的時候，老師又幽幽的一聲無奈：｢我受夠一個人自言自語了...(嘆)｣，矮油～不要這樣，會越來越好的啦，乖～瑪莉給你"秀秀"(可我現在一邊寫文章，一邊笑到臉好痠XDDDDDD)

寫到這裡，突然發現這跟國科科一點關係也沒有......可是還是覺得好好笑喔，我快笑到不行了(笑得好累)

[復刻版] 國顆顆vs.圖X系學生事件簿

話說即將到來的下學期初，去年那時、大家因為聽從老吳的指示，相信參加國科科會讓自己的經驗和學習有所提升，所以拼了命的努力在兩、三星期內，狂看那些平常都不屑一顧(好啦，沒有到不屑，只是懶得看而已)的指定閱讀，還有那一篇篇平常都拿背面來塗鴉兼墊便當、傳紙條的講義，只為了獲得國科科老爺的青睞，簡直就像選妃一樣，誰知道選上之後，雖然像是被包養了，但沒想到國科科老爺的背面竟是大魔王一個啊!!!!!

這兩天不約而同的在湘屏(這樣好正經喔，還是打"蝦蝦"好)和柯牛的各板上看見大家在唉國科科，先是牛說他頭痛得要死，他的國科科還是一樣沒搞頭，科不出來就死定的，還有她的考試隨著二月來到，已經要烤屁股了，慘烈到一個不行，尤其我現在回想她說的那一堆研究方法，我到現在還是不能理解他要怎麼樣把他們裝起來....

再來是蝦蝦，我家主人說常常看到她在兒讀區做訪談，借此拿來催促我去弄問卷或做訪談，說她是我的榜樣，要我好好向人家看齊，但是今天蝦蝦也說自從去年年底做了第15個訪談對象之後，就再也不想碰那些長的要命、噁不啦嘰的錄音檔，聽10分鐘之後就會陷入腦中有大悲咒無限迴圈的現象，尤其一開學校信箱，就很害怕珊如老師寄信問她進度如何，直說她簡直上錯賊船了......

我也沒有好到哪裡去，研究室工作告一段落後，我才有心思設計出問卷；期末考周過去了，我才有空架問卷，等到大年初一的晚上，我才認清事實的去發佈問卷，因為批踢踢板上總是人數眾多，洗版洗很快又怕有人亂入亂填，所以我就每天晚上將過去半年內有發佈書評的人，一個個寄信請他們填問卷。

雖然起步稍晚，但總算在初四晚上，收了六十幾份問卷，足以先跑第一部份的統計，以及十位富有同情心、熱愛閱讀的鄉民，幫我填了質化用的問卷(雖然那本來是應該要用訪談的，因為他們說沒有空外出訪談，但是還是可以回答我那些問題)，所以我現在不會面臨"黃臉婆難為無米之炊"的囧境......

但是也就是從那時起，我在隔天把統計數據寄給唐老師之後，就再也提不起勁來寫國科科，雖然也是卡在其他書評網站不容易過濾，找適合的人寫問卷的難題上，但目前有的資料其實已經可以應付國科科，還有有我念過的文獻也不是不夠用，只是一想到要整理那一堆像山的各家論述，還要寫成文字就很無力，儘管不太擔心老師會寫信來問我進度(會這麼做就太不像老師了)，但自己心裡還是有壓力啊

唯一沒聽到在唉國科科的只有珮寧，果然是好小孩，但其實我也只是"沒聽她說有發生什麼事"，所以也不一定等於"沒事"。剛剛發現我們四個人做的題目，有兩個是好用性評估、兩個跟大學圖書館有關，但是再怎麼交集也交不到我的研究題目，真是感傷，有一種被孤立的感覺。

唉～沒想到我的研究幹勁只用了三天就沒了，比任何人都還短，真夭壽(還真的是"夭壽")，以後的路要怎麼走下去啊，而且已經上圖資所的蝦蝦說，因為珊如老師是圖資所教"研方"的老師，其中有一份作業就是研究生以個人為單位，跑一次做研究的流程，老師就說像蝦蝦這樣已經做過國科科的，到時可要做更難的研究當作業才行....

不過大家都覺得老師們真是可怕，我們有時隨便亂提一些有的沒的，老師們馬上就會反映出有實際理論的東西來教我們或是敲我們(的笨蛋腦袋)，呼～真的很強！

以下是我囉嗦完國科科之後，幡然悔悟的新的to-do list：
1. 我真的要聯繫那些願意跟我訪談的人了，不要再讓他們等了
2. 我真的要開始寫我很討厭的文獻回顧了，不然還有KM專題的文獻回顧在追著我跑
3. 我真的要開始安排念書的事情了，不然我到明年也會還是這樣